HỌC CÁ NHÂN HOÁ GIÚP CON HỌC 1 THÁNG XONG TOÀN BỘ SCIENCE LỚP 3?

Năm nay nhà tôi quyết định thử nghiệm Worldschooling toàn thời gian cho con. Tức là ở nhà luôn, không đến trường luôn đó.

Trước đó, nhà tôi đã có nhiều năm “tập dượt” kèm con học tại nhà, cha mẹ đã hiểu rõ cách làm, tự tin với việc chọn tài liệu, con đã vào nếp tự học tốt, trình độ con vượt tuổi, nên quyết định này không khó khăn lắm. Hơn nữa, chỉ thử nghiệm 1 năm thôi. Vì sắp di cư nên cũng muốn “tập dượt cường độ cao”, dù có di cư đi đâu thì tôi vẫn lựa chọn theo đuổi Worldschooling đến hết chặng đường vì những lợi ích không thể phủ nhận mà nó mang lại. Kiểu đã đi con đường này là thích quá không muốn quay đầu ý.

=====

Mới bắt đầu học với nhau 2 -3 tuần, mà đứa nhỏ gần 8 tuổi đã học gần xong science lớp 3. Tôi đang phải tìm thêm tài liệu để học 1 vòng nữa. Thật sự nếu đứa trẻ được dành thời gian cả ngày chỉ tập trung học tập thì năng lực học có thể đi rất xa.

Tôi đã làm gì để cá nhân hoá cho bạn lớp 3?

- Đầu tiên là hiểu con. Vừa quan sát con, vừa làm 7749 các bài trắc nghiệm để hiểu loại hinh trí thông minh của con, nhóm tính cách của con, tìm hiểu các cách tiếp cận phù hợp với nhóm tính cách này…

- Học toán logic cứng nhắc thì đem hết các nhân vật thần tiên ra để cộng trừ nhân chia

- Học Science thì cùng nhau sáng tác truyện để giải thích các khái niệm khoa học, rủ nhau đi bảo tàng, ra thiên nhiên để làm thí nghiệm

- Học ngôn ngữ thì tìm sách và sáng tác truyện trình độ tương đương B2, diễn kịch, quay fim với nhau

- Học nhạc, học vẽ, học ngoại ngữ, chess… thì có tài khoản AI phụ trách hộ

- Bơi thì có giáo viên dạy bơi

- Thể thao thì có lớp gym

- Tài liệu soạn riêng theo tốc độ và năng lực học của con

Cũng hơi nhiều việc, nhưng mà làm vài hôm là quen. Có AI hỗ rợ, có app xịn, đặc biệt là có thời gian để bày ra nhiều trò và đưa con đi chơi.

====

Nhưng khi dạy 2 đứa nhỏ cùng lúc, việc cá nhân hoá đã khó hơn nhiều rồi. Tính cách khác nhau, tốc độ học khác nhau, sở thích khác nhau, nền tảng và tư duy khác nhau… Nên tôi không tin lắm các trường, các trung tâm có thể cá nhân hoá với số lượng học sinh 15++ bé/ lớp.

Ngay chính các bố mẹ cũng chưa hiểu con mình phù hợp nhất với cách tiếp thu kiến thức nào

* Có những bạn học tốt nhất khi xem hình ảnh, video

* Có những bạn chỉ thích đọc sách, xem chữ, tưởng tượng

* Có những bạn ngồi lơ đễnh, nhưng tai nghe không sót chữ nào

* Có những bạn phải thực hành, động tay vào sản phẩm thật mới hiểu bài…

Chúng ta là cha mẹ, cũng ít khi đáp ứng được các cách học đa dạng này của các con, mà đa số vẫn theo cách rất truyền thống là bám lấy sách vở.

Khi cha mẹ quyết định homeschooling, thì cũng phải làm một cuộc cách mạng với tư duy bản thân: Nhất định không mang mô hình trường học về nhà. Nếu vẫn là sách vở, vẫn giảng 1 chiều, vẫn kiểm tra, vẫn ngồi im 1 chỗ, vẫn bị động nghe theo yêu cầu thì hãy dừng lại. Đi như vậy sai đường rồi.

Tôi cũng không đồng tình với việc phải gom nhóm học sinh cùng đặc điểm, trình độ vào 1 nơi, để dạy. Rất khó tìm được 1 nhóm cùng trình độ, cùng phong cách học tập (phải học qua nhảy nhót vận động mới chịu), cùng sở thích (mọi bài toán đều phải quy về cộng trừ động vật mới chịu).

Lời giải tôi đã tìm thấy: Dạy cho tụi nhỏ năng lực tự học, tự tìm tài liệu, sử dụng AI. Khi đó, chỉ cần cha mẹ là coach/ mentor đưa ra định hướng. Hướng dẫn phương pháp 1 lần, trẻ làm theo. Trẻ sẽ tự tìm cách học tốt nhất cho mình. Từ đó, tôi chỉ ngồi ngẩn ra gọt xoài, trẻ con cày bò ra học :))

Kết quả rất là hài lòng.

=====

Life Mentor - Tư vấn giáo dục từ gia đình

(Làm cha mẹ, WorldSchooling, Lộ trình giáo dục, Tư duy, Kỹ năng, Hướng nghiệp, Du học Châu Âu)