Hành trình 10 năm World-school: Tôi đã "buông tay có chiến lược" với hai con như thế nào?

Điều giúp bạn An và Vi tự lập không phải là mẹ dạy nhiều hơn, mà là mẹ lùi lại đúng lúc.

Khi các con còn nhỏ, có bác nào cũng giống tôi ngày xưa là: cứ hay có phản xạ tự nhiên là nhắc, kiểm tra, sửa, hỗ trợ con không? Đã tự dặn bản thân bao lần mà bản năng cứ đứng ra giải cứu cho con.

Tại vì cha mẹ có quá nhiều lo lắng, sợ con đi sai hướng, sợ con mệt nên chọn cách làm hộ, dọn sẵn đường, lên lịch trình chi tiết và liên tục nhắc nhở, thúc giục con từ việc ăn, việc học đến việc dọn phòng. Chúng ta mệt mỏi vì kiểm soát, nhưng lại không dám buông tay vì sợ con không tự đứng vững.

Cho đến một ngày các bác sẽ nhận ra mình đang trở thành "bộ nhớ ngoài" của con. Nghĩa là con không cần nhớ, con chỉ đợi mẹ nhắc việc. Làm mẹ đã bận càng thêm bận.

Chúng ta nghĩ mình đang giúp, nhưng lại đánh cắp trải nghiệm của con. Trẻ có thiếu năng lực đâu, mà là thiếu cơ hội được tự xoay xở. Để tôi tiết lộ cho các bác một bí mật: Cha mẹ thương con thật lòng là người dám đẩy con vào những áp lực có chủ đích.

Không ai tập gym bằng cách đứng nhìn người khác nâng tạ. Trẻ con muốn phát triển thì phải tự ghi nhớ, tự lên kế hoạch, tự ra quyết định, tự chịu hậu quả.

Hành trình 10 năm Worldschooling qua nhiều nước cùng 2 con cho tôi 1 bài học: Buông tay có chiến lược chính là việc cố tình thiết kế những thử thách có chủ đích để con tự kích hoạt động lực học tập nội tại.

Thương con không phải là xây dựng một "nhà kính" hoàn hảo, mà là tạo ra môi trường đủ an toàn để trẻ tự vấp ngã và tự chịu trách nhiệm.

Nghĩa là tôi không quản lý từng việc nhỏ nữa, tôi thiết kế thử thách để con phải tự xử lý việc của mình. Người ta nói, thương con là bản năng, nhưng buông tay có chiến lược mới là bản lĩnh.

Để cho con tự xoay xở, khi con quên bình nước, gặp nhiều bất tiện ngoài cuộc sống, chưa làm bài tập, chuẩn bị thiếu đồ đạc….con có thể hoang mang lúc đầu, nhưng khoa học đã chứng minh: chính những va chạm, áp lực lành mạnh đó khiến con phải tư duy, phải tự giải quyết vấn đề.

Ở Châu Âu, tôi thấy kiểu rèn trẻ con này rất hay nhé. Họ cứ để trẻ con loay hoay với việc đi giày, mặc áo khoác, túi balo lỉnh kỉnh, trèo không qua được 1 vật cản…họ cứ đứng bên cạnh đợi. Họ cho trẻ con tất cả thời gian trên thế giới này để trẻ loay hoay.

Khi sợ nhìn con loay hoa, là các bác hay lao vào giải cứu quá sớm. Nhưng chính việc giải cứu liên tục lại khiến con không có cơ hội xây nội lực.

Đừng đợi đến khi con 18 tuổi mới dạy kỹ năng sinh tồn, hành trình kiến tạo một con người tự chủ phải bắt đầu từ hôm nay.

======

Life Mentor

Giáo dục từ gia đình

Lộ trình: Tự học • Tự chủ • Tự định hướng

Worldschool • Hướng nghiệp • Du học Châu Âu